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首页 - 课程列表 - 课程详情
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纪录片创作
课程类型：
选修课
发布时间：
2024-04-08 13:49:55
主讲教师：
课程来源：
湖北文理学院
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk002841
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--导入
[1.1]--说课(1)
（6分钟）
{2}--纪录片与微纪录片
[2.1.1.1]--1查阅相关文献，梳理纪录片的定义，思考纪录片的含义及其特征。
（10分钟）
[2.1.1.2]--2 你对 “事实”“真实”和“非虚构”的理解
（6分钟）
[2.1.1.3]--3 电视纪录片与新闻片、专题片和科教片的异同
（10分钟）
[2.1.1.4]--4 5电视纪录片与纪录电影之间的异同 纪录片应该具备哪些特征，具
（8分钟）
{3}--纪录片的分类
[3.2.1]--1尼科尔斯纪录片分类依据“嗓音”，具体指什么(1)
（7分钟）
[3.2.2]--23谈一谈，你对尼科尔斯六种类型纪录片的理解 思考尼科尔斯纪录片
（10分钟）
[3.2.3]--4业界、学术界还有哪些纪录片的分类，其分类的依据及问题在哪？(1
（14分钟）
{4}--纪录片流派及创作方法
[4.1.1.1]--1观看《北方的那努克》 思考其创作方法
（9分钟）
[4.1.1.2]--2谈一谈你对纪录片故事化的看法
（14分钟）
[4.1.1.3]--板报阿姨
（5分钟）
[4.1.1.4]--《舌尖上的中国_第二季》榨油
（11分钟）
[4.2.1.1]--1观看《带摄影机的人》《电影眼睛》 思考“电影眼睛”学派的创作方
（7分钟）
[4.2.1.2]--2思考“电影眼睛”理论和时代的关系
（4分钟）
[4.2.1.3]--3总结“电影眼睛”理论的贡献及缺陷
（11分钟）
[4.3.1.1]--1观看《夜邮》，思考“格里尔逊模式”的创作方法
（5分钟）
[4.3.1.2]--2思考“格里尔逊模式”的 动因、成就及局限
（15分钟）
[4.3.1.3]--3谈一谈 你对纪录片中艺术加工的认识 纪录片与社会责任之间的关系
（4分钟）
[4.5.1.1]--1观看《夏日纪事》《推销员》思考“真实电影”的创作方法与技巧的异
（8分钟）
[4.5.1.2]--2梳理“真实电影”“直接”的 动因、成就及局限
（3分钟）
[4.5.1.3]--3谈一谈 “真实电影”如何继承和创新“电影眼睛”观念的
（10分钟）
[4.5.1.4]--4、梳理“直接电影”在中国的嬗变 观看《牛铃之声》思考“直接电影
（5分钟）
[4.6.1.1]--1
（11分钟）
[4.6.1.2]--2采访的元素上
（14分钟）
[4.6.1.3]--2采访的元素下
（9分钟）
{5}--中国纪录片发展历程
[5.1.1]--中国纪录片发展历程 1
（15分钟）
[5.1.2]--中国纪录片发展历程1-2
（8分钟）
[5.1.3]--中国纪录片发展历程1-3
（8分钟）
[5.2.1]--中国纪录片发展历程2-1
（11分钟）
[5.2.2]--中国纪录片发展历程2-2
（4分钟）
[5.2.3]--中国纪录片发展历程2-3
（17分钟）
[5.3.1]--中国纪录片发展历程3-1
（9分钟）
[5.3.2]--中国纪录片发展历程3-2
（5分钟）
[5.3.3]--中国纪录片发展历程3-3
（12分钟）
{6}--纪录片的前期策划
[6.2.1]--《纪录片创作》纪录片的选题技巧1
（9分钟）
[6.2.1]--天梯上的孩子
（7分钟）
[6.2.2]--《纪录片创作》纪录片的选题技巧3
（14分钟）
[6.2.3]--《纪录片创作》纪录片的选题技巧
（11分钟）
[6.2.3]--过早(1)
（5分钟）
[6.2.4]--《纪录片创作》纪录片的选题技巧5
（14分钟）
{7}--纪录片的拍摄与后期制作
